<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>6. sınıf konu anlatımı paragraf | Bilgicik.Com</title>
	<atom:link href="https://www.bilgicik.com/tag/6-sinif-konu-anlatimi-paragraf/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.bilgicik.com</link>
	<description>Türkçe, Edebiyat, Teknoloji... Bilgicik Günlüğüm (:</description>
	<lastBuildDate>Sat, 22 Oct 2016 10:59:20 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>
	<item>
		<title>6. Sınıf Paragraf Konu Anlatımı 3</title>
		<link>https://www.bilgicik.com/yazi/6-sinif-paragraf-konu-anlatimi-3/</link>
					<comments>https://www.bilgicik.com/yazi/6-sinif-paragraf-konu-anlatimi-3/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Yayın Dünyası]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Dec 2011 13:24:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kategorilenmemiş]]></category>
		<category><![CDATA[6. sınıf konu anlatımı paragraf]]></category>
		<category><![CDATA[Aciklama]]></category>
		<category><![CDATA[Öyküleme]]></category>
		<category><![CDATA[pragrafta betimleme]]></category>
		<category><![CDATA[ta düşüncenin akışını bozan cümle]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.bilgicik.com/?p=10411</guid>

					<description><![CDATA[<p>Düşüncenin Akışını Bozan Cümle Paragrafta yapı konusunda sıkça karşılaştığımız soru kalıplarından biri de &#8220;paragrafın akışını bozan cümle&#8221;lerdir. Paragrafı oluşturan cümlelerin hepsinin bir bütün olup bir konuyu anlatmak üzere yazılmış olması gerektiğini daha önce belirtmiştik. Fakat bazı paragraşarda konunun dışına çıkıp anlatılanlarla ilgisiz bir yargı içeren, ana düşünceyi desteklemeyen cümleler kullanılır. Bu cümleler anlatıma zarar verir. [&#8230;]</p>
The post <a href="https://www.bilgicik.com/yazi/6-sinif-paragraf-konu-anlatimi-3/">6. Sınıf Paragraf Konu Anlatımı 3</a> first appeared on <a href="https://www.bilgicik.com">Bilgicik.Com</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><center></p>
<h1>Düşüncenin Akışını Bozan Cümle</center></h1>
<p>Paragrafta yapı konusunda sıkça karşılaştığımız soru kalıplarından biri de &#8220;paragrafın akışını bozan cümle&#8221;lerdir.<br />
Paragrafı oluşturan cümlelerin hepsinin bir bütün olup bir konuyu anlatmak üzere yazılmış olması gerektiğini daha önce<br />
belirtmiştik. Fakat bazı paragraşarda konunun dışına çıkıp anlatılanlarla ilgisiz bir yargı içeren, ana düşünceyi desteklemeyen<br />
cümleler kullanılır. Bu cümleler anlatıma zarar verir. Çıkarılması gereken cümle iyi seçilmeli, çıkarıldığında<br />
paragrafın anlatımında aksaklık olup olmadığına dikkat edilmelidir. Paragraftan çıkarılacak cümle önündeki ve arkasındaki<br />
cümleyle alakalı olmayan cümle olmalıdır.</p>
<h3>Paragrafta Anlatım Teknikleri</h3>
<p>Her yazar, yazacağı yazıda farklı bir yöntem kullanabilir. Aynı konuyu birbirinden farklı yollardan okuyucuya aktarabilir.<br />
Yazısını nasıl bir teknikle oluşturursa oluştursun ortaya çıkan paragrafın tüm cümleleri aynı düşünceyi anlatmak<br />
için yazılmış olmalıdır. Paragraşar farklı işlevlere sahip olabilirler.<br />
Paragrafın oluşturulmasında farklı teknikler kullanılabilir.</p>
<p><strong>1) Açıklama</strong></p>
<p>Yazar Belli bir konu hakkında okuru bilgilendirmek için yazılan paragraşardır. Yazar,<br />
açıklama paragrafında nesnel (objektif) bir tutum takınmalıdır. Kişisel düşüncelerine<br />
değil ispatlanması mümkün olan, toplumca kabul edilmiş yargılara yer verir.</p>
<p>Anadolu, Asya K›tas›&#8217;n›n Güneybat›<br />
ucunda yer alan bir yar›madad›r.</p>
<p>Bu cümle bir tanım cümlesidir.</p>
<p>Anadolu, Asya Kıtası&#8217;nın Güneybatı ucunda yer alan bir yarımadadır. Anadolu<br />
yerine Ön Asya, Küçük Asya gibi ifadeler de kullanılmaktadır.<br />
ilk çağlardan itibaren farklı uygarlıkların bu yarımadada yaşadığı bilinmektedir.<br />
Hititler, Lidyalılar, Frigler bu uygarlıklardan bazılarıdır.<br />
Bu paragraf ise bir tanım cümlesinden yola çıkılarak oluşturulmuş bir açıklama<br />
paragrafıdır. Açıklama türü yazılarda sanatlı söyleyişlere yer verilmez.<br />
Amaç sadece bilgi vermek olduğu için en anlaşılır üslup tercih edilir.<br />
Ansiklopedik ifadeler kullanılır.</p>
<p><strong>2) Betimleme</strong></p>
<p>Gözlemler sonucunda edinilmiş bilgilerin okuyucuya ayırıcı yönleriyle aktarılması-<br />
dır. Betimlemede amaç yazarın gördüğü, hayalinde canlandırdığı yerleri okuyucuya<br />
gösterebilmesidir. Sözle resim yapma sanatıdır denilebilir. Herhangi bir mekan, eşya,<br />
canlı betimlenerek okuyucuya anlatılır. Bu şekilde okurun, anlatılan yeri, eşyayı<br />
ya da canlıyı gözünde canlandırabilmesi amaçlanır.<br />
Betimleme yapılırken varlıklar, diğer varlıklardan ayrılan yönleriyle anlatılır. Yazar,<br />
kişisel görüşlerine yer verebilir ya da gördüklerini okuyucuya olduğu gibi anlatabilir.<br />
Sadece görülenlerin olduğu gibi aktarıldığı betimlemelerde nesnel yön ağır basar.<br />
Eğer yazar, betimlemeye kendi düşüncelerinide katmışsa öznel bir betimleme<br />
oluşturmuş demektir. Öznellik yönü ağır basan betimlemelerde sıfat kullanımı<br />
yoğundur. Varlıklar, ayırıcı yönleriyle anlatılacağı için renk, şekil,<br />
boyut bildiren sıfatlar sıklıkla kullanılır.&#8221;Büyük kapının ardından denizi görebiliyorduk.<br />
Açık havada Adalar&#8217;ı görmek içten bile değildi. Geniş bahçede<br />
çeşit çeşit meyve ağacı var. Bir de sevimli bir çardak kondurulmuş bahçeye.<br />
Bahçenin orta yerindeki heybetli çınar ağacı ise ailenin geçmişini simgeliyor</p>
<p>Kendimi ve etrafımdaki olayları gün geçtikçe<br />
daha çok anlamaya başlamıştım.<br />
Bunun sebebi; eskisine göre biraz daha<br />
hissetmem, düşünmem ve böylece daha<br />
fazla görmemdi. Artık bütün gördüklerimi<br />
ve hissettiklerimi resimle ifade edebiliyorum.</p>
<p>Bu paragrafta kendisini anlatan ressam, aşağıdaki resimlerin hangisinde<br />
sadece gördüklerini ifade etmiştir?</p>
<p><img decoding="async" src="https://www.bilgicik.com/wp-content/aqwertyuıuytre.png" alt="" title="aqwertyuıuytre" width="239" height="204" class="alignnone size-full wp-image-10417" /></p>
<p>Verilen paragrafta kendini anlatan ressam, betimlemelerini nasıl yaptığını anlatmaktadır. Parçada, ressam, sadece<br />
gördüklerini resmettiğinden bahsetmektedir. A, B ve C seçeneğindeki resimlerde<br />
görünene duygular da katılmıştır. D seçeneğinde ise yalnızca görülen aktarılmıştır.</p>
<p>Yanıt D</p>
<p><strong>3) Öyküleme</strong></p>
<p>Anlatılmak istenenin olay merkezli olarak okura sunulduğu yazılardır. Açıklama ve<br />
betimlemenin aksine öykülemede hareketlilik vardır. Birbirini takip eden olaylar<br />
dizisi kullanılır.</p>
<p>Roman, hikâye gibi edebi türlerde temel anlatım biçimidir. Öykülemede yaygın<br />
olarak bilinen geçmiş zaman kipi kullanılır. Diğer kiplerde yazılmış öyküleme örneklerine<br />
rastlamak da mümkündür.</p>
<p><strong> &#8220;Sokakta hızla ilerliyordu. Aradığı evi bulduğunda bir an duraksadı. Cesaretini<br />
toplayabilmek için biraz etrafı seyretti.Hazır olduğunu hissettiğinde elbsesini<br />
düzeltti, saçlarını eliyle yokladı ve kapıyı çaldı.&#8221;</strong></p>
<p>Bu parçada sadece olaylar üzerine yoğunlaşılmış, bilgi verme amacı güdülmemiş<br />
ya da dekor betimlemelerine gidilmemiştir. Bu özellikler öyküleme paragraşarında bulunur.</p>
<p><strong>Örnek</strong> </p>
<p>Bir zamanlar bakırcılar, bakırı ateşe tutarlar, çekiçle döverek tencere, tava, güğüm<br />
yaparlardı. Ketenler ahşap tezgahlarda elle dokunur, mekikleri göz nuruyla sarılırdı.<br />
Taş, elle yontulurdu. Kireç taşı, odun ateşi ve insan emeğiyle yakılıp kireç yapı-<br />
lırdı; tuğlanın çamuru ayakla çiğnenirdi. </p>
<p><strong>Paragrafın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?</strong></p>
<p>A) Öyküleyici<br />
B) Betimleyici<br />
C) Tartışmacı<br />
D) Açıklayıcı</p>
<p>Paragraftaki cümlelerin tamamında farklı bir olay anlatılmaktadır. Betimlemede<br />
mekânlar ve eşyalar, açıklamada kavramlar, tartışmada düşünceler ön<br />
plana çıkar. Olayların ön planda olduğu anlatım biçimi ise öykülemedir.</p>
<p>Yanıt A</p>
<p>4) Tartısma</p>
<p>Bir düşüncenin doğruluğunu ispatlamak için yazılan yazılardır. Doğruluğu ispatlanmak<br />
istenen düşünce başka düşüncelerle desteklenir. Yazar, savunduğu düşüncenin<br />
doğruluğunu ispatlayabilmek için karşılaştırma yoluna başvurur ve fikirlerini<br />
başka düşüncelerle kıyaslar. Tartışma anlatım biçimiyle yazılan yazılarda<br />
okuru yönlendirme amacı vardır. Sözü edilen fikirlerin doğruluğu desteklenmeye çalışılır.</p>
<p><strong>&#8220;Bazıları klasiklerin eski etkilerini yitirdiğini düşünüyor. Ne büyük yanılgı!<br />
Yazılmasının üzerinden ne kadar zaman geçerse geçsin klasik olmuş bir<br />
eserin topluma vereceği ber şeyler mutlaka vardır. Yeter ki dikkatli okuyucuya<br />
ulaşabilsin eserler. O zaman mutlaka daha bu romanlardan öğreneceğimiz<br />
çok şey olduğunu fark ederiz.&#8221;</strong></p>
<p>Bu parçada yazar, kendi düşüncesini karşıt bir düşünceden yola çıkarak anlatmaya<br />
çalışmıştır. Bu metin gibi, bir düşünceyi okuyucuya benimsetmek amacıyla ve<br />
genelde sohbet havasında yazılan yazılar tartışma anlatım tarzı içinde değerlendirilir</p>
<p>[sinif_6_sbs_turkce]</p>The post <a href="https://www.bilgicik.com/yazi/6-sinif-paragraf-konu-anlatimi-3/">6. Sınıf Paragraf Konu Anlatımı 3</a> first appeared on <a href="https://www.bilgicik.com">Bilgicik.Com</a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.bilgicik.com/yazi/6-sinif-paragraf-konu-anlatimi-3/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
