LYS | Bilgicik.Com

YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Türkiye Cumhuriyeti İnkilap Tarihine Giriş ve 20’ci Yüzyıl Başında Osmanlı Devleti Test 4)

Yayın Dünyası — Wed, 21 Dec 2011 00:56:53 +0000

YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Türkiye Cumhuriyeti İnkilap Tarihine Giriş ve 20'ci Yüzyıl Başında Osman

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

Başla

%%FORM%%

Sınav Adı: YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Türkiye Cumhuriyeti İnkilap Tarihine Giriş ve 20'ci Yüzyıl Başında Osman

Soru Sayısı: %%TOTAL%%

Doğru Sayısı: %%SCORE%%

Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%

Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%

Sınav İçin Verilen Süre: %%TIME_ALLOWED%% sn

Kullanılan Süre: %%TIME_USED%% sn

Değerlendirme Sonucu: %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

Osmanlı Devleti I. Dünya Savaşı öncesinde Trablusgarp ve Balkan Savaşları'nın ortaya çıkardığı eksiklikleri gidermeye çalışmış, bunun için bir taraftan askeri gücünü artırmış, diğer taraftan da siyasi yalnızlıktan kurtulmaya çalışılmıştır.
Buna göre, Osmanlı Devleti'nin,
I. Almanya ile yakınlaşması
II. Tarafsızlığını ilan etmesi
III. Ege adalarını geri istemesi
çalışmalarından hangilerini siyasi yalnızlıktan kurtulmak için yapmış olduğu söylenebilir?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	Yalnız III
D	I ve II
E	I ve III

Soru 2

XIX. yüzyıl, Osmanlı Devleti'nin askerî ve ekonomik yönden Avrupa'ya açıldığı, Avrupa'nın her alandaki üstünlüğünü kabul ettiği ve dış müdahalelere uğradığı bir dönemdir.
Aşağıdakilerden hangisi, Osmanlı Devleti'nin dış müdahalelere karşı, eşitliği sağlamak için aldığı en kapsamlı önlemdir?

A	Hükümetin meclis üzerinde etkili olmasını sağlamak
B	Yerel yönetimlere ağırlık vermek
C	Kanuniesasi'yi ilan etmek
D	Kapitülasyonları kaldırmak
E	Islahat Fermanı'nı yayımlamak

Soru 3

Osmanlı Devleti, 1912 Uşi Antlaşması ile Oniki Ada'yı geçici olarak İtalya'ya bırakmıştır.
Bunun en önemli nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A	Oniki Ada'da yaşayanların sık sık Osmanlı yönetimine karşı ayaklanması
B	Oniki Ada'nın stratejik öneminin kalmaması
C	Osmanlıların ekonomik açıdan yetersizliği
D	Balkan Savaşların sırasında adaların Yunan işgaline uğramasını önlemek istenmesi
E	İtalyanların Oniki Ada'da tarihsel haklarının olması

Soru 4

Balkan Savaşları'nın başlaması üzerine Osmanlı Devleti'nin Savaşı kazanacağından endişe duyan Batılı devletler Trakya'da sınırların değiştirilmeyeceğini Osmanlı Devleti'ne bildirmişlerdir.
Buna karşın,
Balkanlı ulusların savaşı kazanmaları üzerine Batılı Devletler Trakya topraklarının paylaşılmasını onaylamışlardır.
Bu gelişmeye göre, ulaşılacak yargı aşağıdakilerden hangisidir?

A	Avrupalılar, Osmanlı topraklarında demokrasiyi yerleştirmek istemişlerdir.
B	Osmanlı Devleti siyasal gücünü korumaya çalışmıştır.
C	Avrupalılar, Osmanlı'nın parçalanma sürecini hızlandırmışlardır.
D	Osmanlı Devleti'ne başka devletlerin baskı yapması önlenmiştir.
E	Avrupalılar sorunların barışçı yollarla çözülmesi için gayret sarfetmişlerdir.

Soru 5

II. Meşrutiyet'in ilanı Osmanlı Devleti'nde rejim değişikliğine yol açtı. Ancak siyasi istikrar sağlanamadı.
Bu duruma
I. Kanunıesasi'nin ilan edilmesi
II. Arnavutluk'un bağımsızlığını kazanması
III. 31 Mart Olayı'nın çıkması
gelişmelerinden hangileri kanıt olarak gösterilebilir?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	Yalnız III
D	I ve III
E	II ve III

Soru 6

Osmanlı Devleti, II. Balkan Savaşı sırasında Balkan devletlerinin aralarında yaptıkları mücadeleden yararlanarak Midye–Enez çizgisini geçmiş, Kırklareli ve Edirne'yi geri almıştır.
Buna göre, Osmanlı Devleti için,
I. Doğu Trakya geri alınmıştır.
II. İngiltere ile iş birliğine yönelinmiştir.
III. Doğu sınırını güvenlik altına almaya çalışmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	Yalnız III
D	II ve III
E	I, II ve III

Soru 7

İngiltere, XIX. yüzyılın sonlarından itibaren Osmanlı Devleti'nin toprak bütünlüğünü koruma politikasından vazgeçmiştir.
Buna göre, İngiltere'nin,
I. Reval Görüşmeleri'nde Rusya'yı Balkan politikasında serbest bırakması,
II. 1882 yılında Mısır'ı işgal etmesi,
III. Mehmet Ali Paşa İsyanı'nın bastırılmasında etkili olması
uygulamalarından hangileri kanıt olarak gösterilebilir?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	I ve II
D	II ve III
E	I, II ve III

Soru 8

I. Balkan Savaşı sonunda imzalanan Londra Antlaşması'nda yer alan;
– Osmanlı Devleti'nin Balkan devletleri ile olan sınırı Midye–Enez çizgisi olacaktır,
– Arnavutluk ve Ege adalarının geleceğini büyük devletler belirleyecektir.
maddelerine göre, Osmanlı Devleti ile ilgili,
I. Balkan egemenliği tamamen sona ermiştir.
II. Egemenlik hakları zedelenmiştir.
III. Diplomatik başarısızlık yaşanmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	Yalnız III
D	II ve III
E	I, II ve III

Soru 9

1870 yılında siyasi birliğini tamamlayan İtalya, sanayisi için gerekli olan ham madde ve pazar ihtiyacını karşılayabilmek amacıyla Trablusgarp'ı işgal etmiştir.
Buna göre, Osmanlı toprak bütünlüğünün tehdit altına girmesinde
I. Sömürgecilik
II. Milliyetçilik
III. Demokrasi
kavramlarından hangileri etkili olmuştur?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	I ve II
D	II ve III
E	I, II ve III

Soru 10

Osmanlı Devleti XIX. yüzyılda ve XX. yüzyılın başlarında ülke sınırları içinde yaşayan tüm etnik gruplara eşit haklar verilmesini ve bunları "Osmanlıcılık" duygusu etrafında birleştirmeyi amaçlamıştır.
Buna göre, Osmanlı Devleti için,
I. İç politikada istikrarın amaçlandığı,
II. Toprak kayıplarının engellenmeye çalışıldığı,
III. Teokratik yapının güçlendiği
yargılarından hangileri söylenebilir?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	I ve II
D	II ve III
E	I, II ve III

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisinde I. de verilenin II. de verilene neden olduğu söylenemez?

A	Şıkkı
B	Şıkkı
C	Şıkkı
D	Şıkkı
E	Şıkkı

Soru 12

I. Pontus Rum Cemiyeti: İnebolu'dan Batum'a kadar uzanan ve Sivas'ı içine alan coğrafyada bir devlet kurmak istiyordu.
II. Kürt Teali Cemiyeti: İngiltere desteğinde Doğu illerimizden bazı şehirleri içine alacak bir kürt devleti kurmak istiyordu.
III. İslam Teali Cemiyeti: Cemiyetin üyeleri arasında medrese hocaları da vardı. Bunların amacı saltanatı ve halifeliği korumaktı.
Yukarıda verilen cemiyetlere baktığımızda bu cemiyetlerden hangilerinin Cumhuriyet döneminde de varlıklarını sürdürdükleri ve rejimi tehdit edecekleri düşünülebilir?

A	Yalnız II
B	Yalnız III
C	I ve II
D	II ve III
E	I, II ve III

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

12 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	Son

Geri dön

[tarih_ygs_lys]

The post YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Türkiye Cumhuriyeti İnkilap Tarihine Giriş ve 20’ci Yüzyıl Başında Osmanlı Devleti Test 4) first appeared on Bilgicik.Com.

YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Osmanlı Devleti Duraklama Dönemi Testi 1)

Yayın Dünyası — Fri, 16 Dec 2011 15:07:46 +0000

YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Osmanlı Devleti Duraklama Dönemi Testi 1)

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

Başla

%%FORM%%

Sınav Adı: YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Osmanlı Devleti Duraklama Dönemi Testi 1)

Soru Sayısı: %%TOTAL%%

Doğru Sayısı: %%SCORE%%

Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%

Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%

Sınav İçin Verilen Süre: %%TIME_ALLOWED%% sn

Kullanılan Süre: %%TIME_USED%% sn

Değerlendirme Sonucu: %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

Osmanlı Duraklama Dönemi'nde İran'la
I. 1611'de Nasuh Paşa
II. 1618'de Serav
III. 1639'da Kasr–ı Şirin
antlaşmaları yapılmıştır.
Buna göre, yukarıdaki antlaşmalardan hangileri daha uzun ömürlü olmuştur?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	Yalnız III
D	I ve II
E	II ve III

Soru 2

Osmanlı Devleti'nde XVII. yüzyıl başlarından itibaren ekonomik koşullar devlet düzenini etkilemeye başlamıştır. Fiyatlar artmış üretim azalmış ve yeniçeri maaşları ile ilgili düzenlemeler nedeniyle isyanlar çıkmıştı.
Ekonomik sorunlara yol açan gelişmeler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

A	Yeni eğitim kurumlarına kaynak ayrılması
B	Savaş ve seferlerin uzun sürmesi
C	Tımar sisteminin bozulması
D	Sarayda lüks ve israfın artması
E	Paranın değerinin düşmesi

Soru 3

– Kapıkulu ocaklarındaki asker sayısının artırılması
– Tımar sisteminin bozulması
– Toprağı bırakan köylünün şehirlere göç etmesi
Duraklama Dönemindeki bu olayların ortak sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

A	Ticaretin gelişmesi
B	Askeri başarıların çoğalması
C	Eğitim sisteminin yenilenmesi
D	El sanatlarının gelişmesi
E	Ülke ekonomisinin bozulması

Soru 4

XVII. yüzyılda Osmanlı Devleti’nde,
– Padişahların çoğu başarısız olmuştur.
– Devlet dairelerinde rüşvet ve haksızlık yayılmıştır.
– Uzun süren ve başarısızlıklarla sonuçlanan savaşlara girilmiştir.
Bu gelişmeler, aşağıdakilerden hangisinin sonuçları arasında gösterilebilir?

A	Batılılaşma hareketinin hızlanması
B	İç ayaklanmaların artması
C	Anayasal yönetime geçilmesi
D	Dışarıdan borç alınması
E	Batı ile diplomatik ilişkiler kurulması

Soru 5

Osmanlı Devleti'nde,
I. Sarayın devlet işlerine karışmaya başlaması,
II. Islahatların orduda yoğunlaştırılması,
III. Valide sultanların otoritesinin artması,
IV. Şehzade sancaklarının sayısının artması
durumlarından hangileri Duraklama Dönemi'ndeki padişahların çocuk yaşta olmalarının sonuçlarındandır?

A	I ve III
B	II ve III
C	III ve IV
D	I ve IV
E	II ve IV

Soru 6

Osmanlı'da,
– Savaşların uzun sürmesi,
– Devlet kurumlarında bozulmaların başlaması,
– Islahatların baskı yoluyla uygulanması
gelişmeleri aşağıdaki dönemlerden hangisinde ortaya çıkmıştır?

A	Yükselme Dönemi
B	Lale Devri
C	Dağılma Dönemi
D	Duraklama Dönemi
E	Gerileme Dönemi

Soru 7

– Yapacağı yeniliklerin önünü açmak
– Yeniçeri Ocağı’nı kaldırmak
– Türklerden oluşacak yeni bir ordu kurmak
Bu düşüncelerle ıslahat yapmak isteyen; ancak başarılı olamayan Osmanlı devlet adamı aşağıdakilerden hangisidir?

A	II. Osman
B	V. Murat
C	Tarhuncu Ahmet Paşa
D	Köprülü Mehmet Paşa
E	III. Selim

Soru 8

Osmanlı Devleti’nin XVII. yüzyılda uyguladığı ıslahatlar için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A	Geçici çözümler getirilmiştir.
B	İsyan ve bozulmaların temel sebepleri araştırılmamıştır.
C	Islahatlar daha çok isyan bastırma şeklinde olmuştur.
D	Yükselme Devri kurumlaşması örnek alınmıştır.
E	Avrupa’nın teknik ve askerî yönü örnek alınmıştır.

Soru 9

Yeniçeri Ocağı'nın devlet içerisindeki gücünün arttığını aşağıdakilerden hangisinin gösterdiği söylenemez?

A	III. Murat devrinde yeniçeri sayısının artması
B	Padişah II. Osman’ın tahtan indirilmesi
C	IV. Murat’a karşı isyan edilmesi
D	Vaka–i Vakvakiye Olayı'nın yaşanması
E	Köprülü Mehmet Paşa’nın sadrazam yapılması

Soru 10

Duraklama Döneminde Osmanlı Devleti’nin dış siyaset hedeflerini aşağıdakilerden hangisi açıklamaz?

A	Doğuda İran’a karşı üstünlük mücadelesini sürdürmek
B	Batıda Haçlı saldırılarını önlemek
C	Genişleme politikasını sürdürmek
D	Avrupa’da askerî teknolojiden yararlanıp savunmaya önem vermek
E	Akdeniz’deki üstünlüğü korumak

Soru 11

Osmanlı Devleti’nin Orta Avrupa’da siyasi alandaki üstün durumunu sona erdiren belge aşağıdakilerden hangisidir?

A	Hotin Antlaşması
B	İstanbul Antlaşması
C	Zitvatoruk Antlaşması
D	Bucaş Antlaşması
E	Ferhat Paşa Antlaşması

Soru 12

Osmanlı Devleti'nde, Lale Devri ıslahatları ile Nizamıcedid hareketlerine "Din elden gidiyor." gerekçesiyle karşı çıkılmış olması, bu dönem ıslahatlarının aşağıdaki hangi özelliğiyle ilgilidir?

A	Islahatlarda baskı ve şiddet uygulanmasıyla
B	Islahatların sınırlı tutulmuş olmasıyla
C	Islahatların uzun sürmüş olmasıyla
D	Islahatların ordu tarafından yürütülmesiyle
E	Islahatların Batı'ya dönük olmasıyla

Soru 13

XVII. yy.'da Osmanlı Devleti'nde görülen problemlerin nedenleri arasında aşağıdakilerden hangisi sayılamaz?

A	Rüşvetin yaygınlaşması
B	Medreselerdeki eğitimin çağın gerisinde kalması
C	Kapıkulu Ocakları'na yeteneksiz askerlerin alınması
D	Azınlıkların bağımsız davranmaya başlaması
E	Şehzadelerin tecrübesiz olarak tahta çıkması

Soru 14

XVII. yüzyılda Osmanlı Devleti’nde,
– Tımar sisteminin bozulması, – Saray harcamalarının artması
öncelikle aşağıdakilerden hangisinde ıslahat yapılma zorunluluğunu ortaya çıkarmıştır?

A	Ordu
B	Dış ilişkiler
C	Donanma
D	Ekonomi
E	Eğitim

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

14 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	Son

Geri dön

[tarih_ygs_lys]

The post YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Osmanlı Devleti Duraklama Dönemi Testi 1) first appeared on Bilgicik.Com.

YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Yeni Çağ’da Avrupa Test 4)

Yayın Dünyası — Fri, 16 Dec 2011 13:53:17 +0000

YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Yeni Çağ'da Avrupa Test 4)

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

Başla

%%FORM%%

Sınav Adı: YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Yeni Çağ'da Avrupa Test 4)

Soru Sayısı: %%TOTAL%%

Doğru Sayısı: %%SCORE%%

Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%

Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%

Sınav İçin Verilen Süre: %%TIME_ALLOWED%% sn

Kullanılan Süre: %%TIME_USED%% sn

Değerlendirme Sonucu: %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

Yeni Çağ başlarında Avrupa'da,
I. Eğitimin kiliseden alınarak halka verildiği,
II. Yeni mezheplerin ortaya çıktığı,
III. Kiliselerin yoksullaşmaya başladığı görülmüştür.
Bu gelişmeler aşağıdakilerin hangisinin sonucudur?

A	Haçlı Seferleri'nin
B	Coğrafi Keşifler'in
C	Reform Hareketleri'nin
D	Milliyetçilik akımlarının
E	Kavimler Göçü'nün

Soru 2

– Bilimsel ağırlıklı Rönesans İtalya'da,
– Dinde değişim olan Reform ise Almanya'da,
– Ekonomik özelliği olan coğrafi keşifler, İspanya ve Portekiz'de başlamıştır.
Avrupa'da yayılan bu üç gelişmenin farklı devletlerde ortaya çıkmasında,
I. Ülkelerin içinde buulnduğu şartların ve önceliklerinin farklı olması,
II. Kilisenin bu toplumlarda etkili olması, durumlarından hangileri etkili olmuştur?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	Yalnız III
D	I ve III
E	II ve III

Soru 3

Haçlı Seferleri sonunda İslam – Doğu bilim ve tekniği Avrupa'ya götürülerek geliştirilmiş ve Yeni Çağ başlarında önemli olayları etkilemiştir.
Bu etkileşim aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmemiştir?

A	Yazı – Latin Alfabesinin oluşması
B	Pusula – Coğrafya Keşifleri
C	Matbaa– Rönesans ve Reform
D	Barut – Derebeyliğin yıkılması
E	Kâğıt – Renesans ve Reform

Soru 4

Avrupa'da Katoliklere karşı mücadele eden Protestanlar Osmanlı Devleti tarafından desteklenmiştir.
Buna göre,
I. Avrupa'da mezhepler arasında mücadelelerin olduğu,
II. Osmanlı Devleti'nin Avrupa'nın iç işlerine karıştığı,
III. Yeni mezheplerin ortaya çıkmasıyla mutlak krallıkların güç kazandığı
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	Yalnız III
D	I ve III
E	II ve III

Soru 5

Coğrafi Keşifler'in aşağıdaki sonuçlarından hangisi günümüzde de sürdürülen savaşların nedenlerinden biridir?

A	Amerika Kıtası'nın bulunması
B	Akdeniz ticaretinin önemini kaybetmesi
C	Burjuva sınıfının ekonomik güç kazanması
D	Sömürgecilik rekabetinin başlaması
E	Ticaret yollarının değişmesi

Soru 6

Haçlı Seferleri'nden sonra Doğu–Batı ticareti gelişmiştir. İpek ve Baharat yolları kanalı ile yapılan ticaret Venedik, Mısır ve Cenevizli tüccarlar aracılığıyla Avrupa'ya ulaştığı için her el değiştirme, fiyatların artmasına neden oluyordu.
Aşağıdakilerden hangisi Avrupa'nın ucuza mal alabilmek için doğu ile doğrudan ticaret yapmak istemesinin sonucudur?

A	Yüzyıl Savaşları
B	Sanayi Devrimi
C	Coğrafi Keşifleri
D	Reform Hareketleri
E	Otuz Yıl Savaşları

Soru 7

Rönesans İtalya'da İlk Çağ eserlerinin incelenmesi ve bu tip eserlerin yapılması isteğinden doğmuş ve sonuçta insan ve doğayı dinden bağımsız olarak incelemeye yönelmiştir.
Bu akım, aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir?

A	Dogmatizm
B	Hümanizm
C	Skolastik
D	Makyavelizm
E	Realizm

Soru 8

I. Yeni ticaret yollarının bulunması ile İpek – Baharat Yolu'nun önemini yitirmesi
II. Dünya'nın yuvarlak olduğunun ispatlanması
III. Avrupa'ya değerli maden akımı sonucu zenginliğin kaynağının el değiştirmesi
IV. Keşfedilen yerlerdeki halka Avrupa kültürü ve Hristiyanlığın aşılanması
V. Yeni insan ırkları, bitki ve hayvan türlerinin varlığının öğrenilmesi
VI. Orta Doğu ülkelerinin gelirlerinin azalması
Yukarıdaki olgulardan hangileri Coğrafi Keşifler'in ekonomik sonuçlarıdır?

A	II, IV ve V
B	I, III ve VI
C	I, III ve IV
D	II, IV ve VI
E	I, II ve III

Soru 9

Rönesans ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

A	Rönesans Avrupa'da toplumsal birliği sağladı.
B	Antik Çağ yapıtları Rönesans sanatçılarına ilham kaynağı oldu.
C	Rönesans, Avrupa'ya yeni bir hayat tarzı ve ahlâk anlayışı getirdi.
D	İtalya'da Rönesans ilk kez hümanizma ile başladı.
E	Hümanizma hareketleri, Orta Çağ'ın skolastik düşüncesini yıkarak yerine pozitif düşünceyi getirdi.

Soru 10

I. Papa ve din adamlarının eğlence ile vakit geçirmeleri
II. Din adamlarının halka günah af kâğıdı olan endüljans satmaları
III. Papa ve din adamlarının her söylediğinin doğru olmaması
Avrupa'da meydana gelen bu gelişmelerden çıkabilecek ortak yargı hangisidir?

A	Hümanistler ve Reformcular kiliselerin İncil'e göre düzeltilmesini istemişlerdir.
B	Katolik kilisesi amacından uzaklaşmış ve bozulmuştur.
C	Halk kilisenin yanında yer almıştır.
D	Hümanistler kilisenin İncil'le uzlaşmayan faaliyetlerini eleştirmeye başlamışlardır.
E	Halk dinî kilise kürsülerinden değil, kitaplardan öğrenmeye başlamıştır.

Soru 11

I. Bilimde deney metodunun esas alınması
II. Pozitif bilimlerin gelişmesi
III. Güzel sanatların ön plana çıkmasıgenel karakteridir?

A	Rönesans
B	Reform
C	Haçlı Seferleri
D	Coğrafi Keşifler
E	Bilim Rönesansı

Soru 12

Yeni Çağ'da Avrupa'da,
– Reform Hareketleri'nin yayılması,
– İncil'in ulusal dillere çevrilmesi,
– Toplumun kültürel yapısının gelişmesi
durumları aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir?

A	Kâğıt ve matbaanın kullanılması
B	Sömüre imparatorluklarının kurulması
C	Feodalitenin yıkılması
D	Pusulanın kullanılması
E	Yüzyıl Savaşları'nın sona ermesi

Soru 13

Reform Hareketleri sonunda,
I. Avrupa'da yeni mezhepler ortaya çıktı.
II. Kilise dışında laik öğretim kuruldu.
III. Kilise kendini yenilemek zorunda kaldı.
IV. Kilise ekonomik gücünü kaybetti.
Yukarıdaki bilgilere göre, Reform'un sonuçları hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A	Katolik dünyasında bölünmeler olmuştur.
B	Kilise toprak kaybına uğramıştır.
C	Hıristiyanlık, Avrupa dışına yayılmıştır.
D	Kilise yeniden güçlenmeye çalışmıştır.
E	Eğitim laikleşmiştir.

Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi Yeni Çağ'da ortaya çıkmamıştır?

A	Rönesans
B	Sanayi İnkılabı
C	Reform
D	Coğrafi Keşifler
E	Skolastik düşüncenin yıkılması

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

14 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	Son

Geri dön

[tarih_ygs_lys]

The post YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Yeni Çağ’da Avrupa Test 4) first appeared on Bilgicik.Com.

YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Yeni Çağ’da Avrupa Test 3)

Yayın Dünyası — Fri, 16 Dec 2011 13:37:25 +0000

YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Yeni Çağ'da Avrupa Test 3)

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

Başla

%%FORM%%

Sınav Adı: YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Yeni Çağ'da Avrupa Test 3)

Soru Sayısı: %%TOTAL%%

Doğru Sayısı: %%SCORE%%

Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%

Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%

Sınav İçin Verilen Süre: %%TIME_ALLOWED%% sn

Kullanılan Süre: %%TIME_USED%% sn

Değerlendirme Sonucu: %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

Coğrafi Keşifler'in aşağıdaki sonuçlarından hangileri'nin Avrupa’nın zenginleşmesine neden olduğu söylenemez?

A	Sömürgeciliğin ortaya çıkması
B	Keşfedilen yerlerdeki değerli madenlerin Avrupa’ya taşınması
C	Hindistan’a giden yeni yollar bulunması
D	Hristiyanlığın geniş alanlarda yayılması
E	Ticaret yollarının Avrupa devletlerinin denetimine geçmesi

Soru 2

Yeni Çağ'da meydana gelen,
– Coğrafi Keşifler,
– Rönesans Hareketleri,
– Reform Hareketleri
gelişmelerinin ortak sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

A	Yeni ticaret yollarının bulunması
B	Kilisenin toplum üzerinde etkisinin azalması
C	Sanatsal çalışmaların azalması
D	Avrupa ekonomisinin gelişmesi
E	Avrupa’da skolastik düşüncenin gelişmesi

Soru 3

Dünya tarihinin önemli olaylarından bazıları aşağıda verilmiştir.
Bunlardan hangisi Osmanlı Devleti’nin yıkılmasını hızlandıran sebeplerden biri olarak değerlendirilebilir?

A	Coğrafi Keşifler
B	Reform Hareketleri
C	Haçlı Seferleri
D	Kavimler Göçü
E	Moğolların batıya yönelmesi

Soru 4

Kavimler Göçü ile ortaya çıkan feodal rejim Haçlı Seferleri ile güç kaybetmiştir. Feodalite daha sonra Yeni Çağ'da tamamen etkisini kaybederek mutlak krallıklar güç kazanmıştır.
Mutlak kralların güç kazanmasında etkili olan gelişme aşağıdakilerden hangisidir?

A	Barutun ateşli silahlarla kullanılması
B	Kâğıt ve matbaanın yaygınlaşması
C	Pozitif bilimlerin gelişme göstermesi
D	Hümanizm akımının ortaya çıkması
E	Matbaanın kullanılmaya başlanması

Soru 5

Yeni Çağ'da Avrupa’da meydana gelen,
– Skolâstik düşüncenin zayıflamaya başlaması,
– Rönesans ve Reform Hareketleri'nin başlaması,
– Bilimsel gelişmelerin hız kazanması
gelişmelerinin yaşanmasına neden olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir?

A	İpek Yolu’nun Türklerin kontrolünde olması
B	Coğrafi Keşifler ile Avrupa’nın zenginleşmesi
C	Fransız İhtilali’nin çıkması
D	Ham madde ve pazar ihtiyacının artması
E	Kâğıt ve matbaanın kullanılması

Soru 6

Coğrafi Keşifler ile Avrupalılar Çin ve Hindistan’a gidebilecekleri daha kısa deniz yolları bulmuşlardır. Bu durumdan en çok Osmanlı Devleti etkilenmiştir.
Osmanlı Devleti’nin Coğrafi Keşifler'den olumsuz etkilenmesinin nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir?

A	İpek ve Baharat yollarının önemini yitirmesi
B	Yeni kıtaların ortaya çıkartılması
C	Avrupa’da burjuva sınıfının güç kazanması
D	Avrupa kültürünün yeni yayılma alanları bulması
E	Avrupa'nın bilgi birikiminin artması

Soru 7

Avrupa’da XV. yüzyıl ortalarından itibaren başlayan dönüş ekonomisinin kontrol edilmesi aşağıdaki gelişmelerden hangisiyle önemini artırmıştır?

A	Protestanlığın doğması
B	Demokratik yönetimlerin kurulması
C	Laik eğitimin başlaması
D	Sömürge imparatorluklarının kurulması
E	Kutsal ittifakların kurulması

Soru 8

Avrupa’da Rönesans Hareketleri'yle özgür düşüncenin yayılması ve bilimsel araştırmaların yapılması, aşağıdakilerden hangisinde etkili olmuştur?

A	Toplumlarda sınıfların oluşması
B	Şehir devletlerinin zenginleşmesi
C	Katolik kilisesine olan bağlılığın azalması
D	Hristiyanlıkta ilk mezheplerin ortaya çıkması
E	Krallıkların yetkisinin giderek artması

Soru 9

Reform Hareketleri sonucunda Avrupa’da Protestanlık, Anglikanizm gibi yeni mezhepler ortaya çıkmış, kilisenin elinden eğitim kurumları alınarak toplum üzerindeki kilise baskısı azaltılmıştır.
Buna göre,
I. Avrupa’da mezhep birliği bozulmuştur.
II. Laik eğitim sistemine geçilmiştir.
III. Skolastik düşüncenin etkisi azalmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A	Yalnız I
B	I ve II
C	I ve III
D	II ve III
E	I, II ve III

Soru 10

– Hristiyanlığın dünyanın daha geniş alanlarına yayılması
– Avrupa’da yeni bitki ve hayvan türlerinin insanlığın yararına kullanılmaya başlanması
– İslam dünyasının ekonomik açıdan büyük oranda gelirinin azalması
Aşağıdakilerden hangisi bu gelişmelerin nedeni olarak gösterilebilir?

A	Rönesans Hareketleri
B	Coğrafi Keşifler
C	Haçlı Seferleri
D	Reform Hareketleri
E	Yüzyıl Savaşları

Soru 11

Avrupa’da XV. yüzyıl sonlarında,
– Pusulanın kullanılmaya başlanması,
– Coğrafi bilgilerin artması,
– Dayanıklı gemilerin artması neden olduğu söylenebilir?

A	Osmanlı Devleti'nin ekonomik olarak zayıflaması
B	Yeni ülkelerin ve ticaret yollarının bulunması
C	Kilisenin insanlar üzerindeki etkisinin azalması
D	Kralların yerli yöneticilere karşı güç kazanması
E	Avrupa’nın siyasal yapısının değişmesi

Soru 12

Alman prenslerin Katoliklerle yaptıkları savaşı kazanmaları sonuncunda imzalanan Ogsburg Antlaşması'yla Protestanlık mezhep olarak tanınmış ve halkın prenslerin mezhebine girme zorunluluğu kabul edilmiştir. Bu durum aşağıdakilerden hangisine kanıt olarak gösterilemez?

A	Savaşan tarafların uzlaştığının
B	Tam anlamıyla inanç özgürlüğünün benimsendiğinin
C	Prenslerin siyasal güç kazandığının
D	Mezhep birliğinin bozulduğunun
E	Katolik din adamlarının gücünün azaldığının

Soru 13

Rönesans, Avrupa’da hür düşüncenin yayılmasına, bilimsel araştırmalara ve Orta Çağ'ın skolastik yapısının yıkılmasına neden oldu. Latince halk tarafından öğrenilmeye, İncil çeşitli dillere çevrilmeye ve eski eserler yayınlanmaya başladı.
Yeni Çağ başlarındaki bu gelişmeler, aşağıdakilerden hangisine yol açmıştır?

A	Yeni Hristiyan mezheplerinin doğması
B	Avrupa’daki Türk ilerleyişinin durması
C	Krallar üzerindeki din baskısının artması
D	Katolik kilisesinin etkinliğini artırması
E	Coğrafi Keşifler'in başlaması

Soru 14

Rönesans Hareketleri sırasında Latin ve İbrani dilleri hümanistler tarafından öğrenilerek dini metinler incelendi. Kutsal olduğu ileri sürülen yazılardan çoğunun sonradan meydana getirilmiş olduğu anlaşılınca kiliseye karşı şüpheler ve eleştiriler arttı. Hümanistlerden Erasmus, kilisede ıslahat yapılması gereğini dile getirdi.
Bu durum aşağıdakilerden hangisinin göstergesi olamaz?

A	Rönesans'ın Reform'a ortam hazırladığının
B	Skolastik düşüncenin güçlendiğinin
C	Hıristiyan halkın papalık trafından kandırıldığının
D	Aydınlar ve kilise arasında çatışma başladığının
E	Kilisenin dini gerçekleri çarpıttığının

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

14 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	Son

Geri dön

[tarih_ygs_lys]

The post YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Yeni Çağ’da Avrupa Test 3) first appeared on Bilgicik.Com.

Paragrafta Anlam Konu Anlatımı

Yayın Dünyası — Sat, 10 Dec 2011 11:13:06 +0000

Parağrafta Anlam Konu Anlatımı

Paragraf ana bir fikrin çevresinde toplanmış, bir düşünceyi karşı tarafa aktarmak amacıyla kurulmuş cümlelerden oluşan yapıya verilen addır.

Parağrafta Yaklaşım Biçimi

Paragraf sorularını doğru yanıtlamak için her şeyden önce bazı özelliklere dikkat etmek gerekir. Sonuçta paragraf soruları bilgiden çok algıya dayanır. Paragraf sorularının çözümüyle ilgili bazı ipuçları aşağıda verilmiştir:

1. Paragrafa hazırlık

Bu tarz sorular öğrencilerin çözmeyi pek sevmediği sorular olduğundan, öğrenciler soruya karşı negatif bir yaklaşım sergilemekte, bu da öğrencilerin motivasyonunu ve başarısını olumsuz yönde etkilemektedir. Soruları çözmeye başlarken iyimser olmak, soruların doğru çözüleceğine inanmak son derece önemlidir.

2 Soruya önyargısız yaklaşma

Öğrenciler paragraf sorularını çözerken şahsi yorum ve değerlendirmelerini işe karıştırmamalı ve objektif bir tavır sergilemelidir.

3. Soru kalıplarına uygun çözüm teknikleri kullanmak

Paragraf sorularının kendine özgü bir çözüm tekniği vardır. Bunun için öğrenci, soruya uygun cevaplama şekliniseçmeden önce soru kalıbını anlamalıdır.

Örneğin;Ana düşünce soruluyorsa seçeneklere geçmeden evvel
cevabı kafanızda belirleyebilmelisiniz.Çıkarım, değinim sorularında hızlı bir şekilde seçenekparagraf
karşılaştırmasına gitmelisiniz.Tamamlama sorularında tamamlanacak kısmın öncesine ve sonrasına özellikle dikkat etmelisiniz.

Akışı bozan cümlenin bulunmasına yönelik sorularda şüphelendiğiniz cümleyi parçadan çıkarıp cümleyi öyle
okumanız gerekir.

4. Uygun okuma biçimi belirlemek

Her öğrencinin kendine özgü bir okuma biçimi vardır.Önemli olan bu okuma şeklinden en uygun şekilde yararlanmaktır. Paragrafı hızlı ve birkaç kez okuyabileceğiniz gibi yavaş ve bir kez de okuyabilirsiniz. Fakat burada zamanla yarıştığınızı da unutmamalısınız. Okurken anahtar
ifadelerin altını çizmek sizi çözüme götürecektir.

5. Paragraf kültürü edinmek

Geçmiş yıllarda çıkmış sorulara bakıldığında paragraşarı n belli başlı konular hakkında yazıldığı görülmektedir.
Çoğunlukla sanat, sanatçı, şair, yazar, kitaplar, okumak, araştırmak vb. Bu konular hakkında genel kültüre sahip olmak, bazı kelimeleri ve üslupla ilgili kavramları bilmek
sizi doğru yanıta götürecektir. Önemli bazı kavramlar ve sözcükler:
Yeti, yazın, yazım, üslup, içerik, sentez, sav, öykünmek, özümsemek, kanıksamak, özgün, özdeş, imge, ileti, göreceli, estetik, parnasizm, realizm, sembolizm, duruluk,
derinlik, imgesellik gibi.

[turkce_ygs_lys]

The post Paragrafta Anlam Konu Anlatımı first appeared on Bilgicik.Com.