Türkçe Gönüllüleri İnisiyatifi‚ 30 Mart’ta Düsseldof’ta ”Türkçemize sahip çıkalım” adı altında yürüyüş ve miting düzenliyor. ALMANYA’da Kuzey Ren Vestfalya {NRW} Eyaleti’nde oluşturulan Türkçe Gönüllüleri İnisiyatifi‚ Türkçe dersi ilgili taleplerinin NRW Eğitim Bakanlığı tarafından dikkate alınmasını sağlamak için Düsseldorf’da yürüyüş ve miting düzenliyor. ’Türkçemizi sahip çıkalım’ adı altında Düsseldorf Türk Akademisyenler Birliği bünyesindeki Türkçe Gönüllüleri İnisiyatifi öncülüğünde düzenlenecek yürüyüş ve miting 30 Mart Pazar günü saat 13.00’de Düsseldorf Merkez Gar’ının {Hauptbahnhof} önünde başlayacak. Buradan Eyalet Meclisi’ne yürünerek miting yapılacak.

GENİŞ KATILIM ÖNEMLİ

Essen’de oluşturulan NRW Türkçe Gönüllüleri İnisiyatifi sözcülerinden Dr. Ali Sak ve yazar Bahattin Gemici {resimdeki}bütün yurttaşlarımızı‚ eğitimcileri‚ öğretmenleri ve akademisyenleri yürüyüş ve mitinglerine katılmaya çağırdı. NRW Okul Bakanlığı’nın bu mart içinde Türkçe ilgili yeni düzenlemeye son şeklini vereceğini hatırlatan Dr. Sak‚ taleplerinin dikkate alınması için eylemlerine geniş bir katılımın büyük önem taşıdığını belirtti. NRW Türkçe Gönüllüleri İnsiyatifi’nin herhangi bir dernek ya da kuruluş ile bağlantılı olmadığını belirten Dr. Sak‚ Türkçe’nin Almanya’da geleceği için herkese büyük sorumluluk ve görev düştüğünü söyledi.

Başarısızlık İhmalden…

NRW Türkçe Gönüllüleri İnsiyatifi tarafından hazırlanan açıklamada‚ Türk çocuklarının okulda başarısız olmalarının sebeplerinden birisinin Türkçe dersinin ihmal edilmesi olduğu belirtildi. Türkçe’nin anaokuldan itibaren öğretilmesi istenirken‚ Türkçe ile ilgili NRW Okul Bakanlığı’ndan talepler şöyle sıralanıyor:
– Anadilde eğitim desteği‚ anaokullarında Almanca’yla paralel başlamalıdır.

– Anadili dersi haftada en az üç saat verilmelidir. Bu dersler normal ders programı içinde yer almalı ve verilen not sınıf geçmeyi etkilemelidir. – Anadili dersine katılım ilkokullarda zorunlu olmalıdır. Bu gerçekleşmediği takdirde anadili dersine kayıtlar okul başlangıcında bir kez yapılmalı ve okul bitinceye kadar geçerli olmalıdır. Anadili dersi açılabilmesi için ilkokullarda ve ilkokuldan sonraki süreçte 10 öğrenci yeterli olmalıdır.

– Türkçe öğretmeni olmayan okullara ve emekliye ayrılan öğretmenlerin yerine acilen yeni atamalar yapılmalı‚ öğretmenin uzun süreli hastalığı durumunda vekil öğretmenler görevlendirilerek boş geçen ders sayısı en aza indirilmelidir.

– Türkçe dersi ileriki okullarda mutlaka ikinci veya üçüncü seçmeli yabancı dil dersleri arasında yer almalıdır. – Anadili dersleri Türk hükümetinin değil‚ Alman hükümetinin yetki ve sorumluluk alanı içinde olmalı ve maliyeti de Alman hükümeti tarafından karşılanmalıdır.

– Türkçe öğretmeni ihtiyacı‚ Duisburg-Essen Üniversitesi’ndeki Türkçe Öğretmenliği Bölümü’nden karşılanmalı‚ bu bölümden mezun olanlar öncelikli olarak Türkçe dersi vermelidir. Ancak burada yetişen öğretmenlerin ihtiyaca cevap vermemesi halinde‚ Türk Hükümeti ile işbirliği yapılarak Almanca bilmeleri koşuluyla Türkiye’den öğretmen getirilmelidir.

Kaynak: Türkcan

|» Türkçe Haberleri Sayfasına Dön! « |

Nevşehir Lisesi öğrencileri tarafından‚ günlük hayatımıza giren yabancı kelime ve işyerlerindeki yabancı levhalara karşı ’Türkçe’mize Sahip Çıkalım’ kampanyası başlatıldı.

Nevşehir Lisesi Edebiyat Öğretmeni Hamiyet Kopartman öncülüğünde 10. sınıf öğrencileri‚ iş yerlerindeki yabancı kelimelerin bulunduğu tabelalar ve günlük hayatta kullanılan yabancı kelimelere karşı‚ ’Türkçe’mize Sahip Çıkma ve Onu Yüceltme Projesi’ başlattı. Proje kapsamında il genelindeki yabancı kelimelerin bulunduğu işyeri tabelalarını tespit eden öğrenciler‚ yaptıkları anketler ile de günlük hayatta yabancı kelimelerin kullanılmasının önüne geçmek istiyor.

Edebiyat Öğretmeni Hamiyet Kopartman‚ proje ile ilgili olarak bir de www.sahlananturkce.com adlı bir genelağ sitesi hazırladıklarını‚ sitenin ileriki günlerde yayına geçeceğini söyledi.Projeye ilk tepkilerin oldukça olumlu olduğunu ifade eden Kopartman‚ ”Günlük hayatımız da özellikle gençler arasındaki konuşmalarda çok fazla yabancı kelime kullanılıyor. Üstelik kullanılan bu kelimelerin bir çoğunun da anlamı ya bilinmiyor‚ ya da yanlış biliniyor. Örneğin‚ çok sık kullandığımız ’Kreş’ kelimesi yabancı bir kelime ve Fransızca’da anlamı ’Ahır’ demek.Bunun gibi çok fazla örnekler var” dedi.

Öğrencilerden Gülsüm Çalışır ise‚ tabelalarında yabancı kelime bulunan işyerine önümüzdeki günlerde mektup yazacaklarını ve mektup sonrasında tabelalarını değiştiren işyerlerine ’Teşekkür Belgesi’ vereceklerini kaydetti. Türkçe’ye her geçen gün yeni yabancı kelimelerin girdiğini ve Türkçe’nin yozlaştığını ifade eden Çalışır‚ ”Maalesef dilimizin kıymetini bilmiyoruz. Özellikle gençler çok fazla yabancı kelime kullanıyor. Bunu özellikle genelağ ortamında fazla yapıyoruz. Biz bunların önüne geçmek ve Türkçe’ye karşı duyarlılığı arttırmak istiyoruz” diye konuştu.

Kaynak: Türkcan

|» Türkçe Haberleri Sayfasına Dön! « |